العلوم الباطنية الانسانية..او الايزوتريك

[الخلود]

الإيــــــزوتــــــريــــــك.....

--------------------------------------------------------------------------------

ما هو الايزوتيريك

الإيزوتيريك او الدرب الى باطن الانسان ، هو الطريق الى معرفة الذات عبر التطبيق العملي …

هو بمثابة مسار وعي داخلي يساعد على تفتيح المقدرات العقلية

و القوى الخفية الهاجعة في أعماق كل انسان،:::::

وذلك بهدف التطور و الوعي على كل صعيد ، و لا نقول بهدف التوصل الى الذكاء السامي

و سبر أغوار الأبعاد الفكرية فحسب … بل الوعي لمجريات الأمور

، والسير بالانسان نحو الأفضل والأكمل والأشمل …

انطلاقاً من أنّ الانسان هو سيد نفسه و مصيره.

واقع الايزوتيريك




في القدم ، كان الايزوتيريك ، أو علم الذات الباطنية، الشغل الشاغل

لكل من وطأ الأرض وعاش عليها . اذ أن معرفة الانسان لنفسه

هي المعرفة الوحيدة التي كان يتوق اليها الكائن البشري ، ويسعى جاهدا لاكتسابها.

منذ ما دبّ الانسان على الأرض ، بدأ هذا الشعور الداخلي يستيقظ - شعور التوق الى معرفة مكنونات

نفسه . وعلى مرّ الزمن ، استمر هذا الشعور ينمو حينا ويخبو أحيانا أخرى،

تبعا لثقافات وحضارات الشعوب التي ازدهرت بها الأرض . لكن جوهر هذا الشعور لم يتغير،

بل بقي ذاته في النفس الانسانية .

وكان انسان الماضي السحيق يدرك ضمنيا أن معرفته لنفسه ستشمل معرفة الطبيعة والكون .

لذلك اكتفى انسان تلك الازمنة الغابرة بالسعي الحثيث لمعرفة نفسه ،

تلك المعرفة التي ستؤهله لدراية و ادراك كل ما حوله .

لكن مسيره على درب المعرفة لم يدم طويلا ... فقد حاد الانسان عن المسار السليم

الذي كان ينتهجه في غابر الأزمان ، لذا استحالت عليه معرفة نفسه ، تلك المعرفة الأسمى

قداسة والأرقى شمولية، اذ أنها المعرفة الروحية ذاتها !

وبعدما أدرك الانسان عجزه عن معرفة نفسه - كونه تخلّى عن المنهج الانساني الصحيح -

راح يبحث عن معرفة ما يقع عليه بصره وما تطاله يداه ، أي معرفة الطبيعة والمادة، معرفة المنظور

والملموس . وكذلك حاول الإلمام بعلم النجوم والكواكب والأفلاك ...

وكان ذلك بداية ابتعاده الحقيقي عن نهج ذاته ، وبالتالى شروده عن الدرب المستقيم ا

لذي كاد يوصله الى الهدف الذي وُجد لأجله ، لولا انقياده الأعمى وراء الرغبات المادية،

والشهوات الجسدية، التي لم تكن الا لتسجن روحه ، وتقيد انطلاقتها نحو الألوهية السامية .

ذلك كان بدء الخروج عن الدرب القدرية التي رسمها المخطط الالهي، والتي كادت توصل

الانسان الى كنف الخالق .
بالرغم من ذلك ، بقي الانسان
ان يشعر، ضمنيا، بضرورة معرفة نفسه ، والتعمق في أسرار ذاته ... ممّا جعل شعوب العالم

تبتدع العلوم والمعارف العديدة والمتنوعة التي تدور في فلك الانسان . لكن ما من علم استطاع

أن يسبر غور الانسان ، ويتعرف الى كنهه . فالانسان نفسه كان بعيدا كل البعد عن فهم ذاته .

كان يسعى لمعرفة المادة والتعمق في تركيبها فحسب ، وقد انساق فعلا وراء زيفها، واستسلم لقيودها وحبائلها ... ظنّا منه أنها المعرفة الحقة والوحيدة
................................

مع تحياتي وحبي
والى لقاء قريب

مع هدف الايزوتريك

[الخلود]

الهدف منه

هو القاء الضوء على مكنونات الوعي اللاواعي في الانسان...

ثم العمل على توسيع المدارك بها....

اروع ما في هذا العلم هو المنطق المتجانس في ذكاء سام وفريد من نوعه...

والمنطق العلمي التطبيقي..و قاعدته.الانسان ...هو المختبر وهو المختبر في أن واحد...

هو الناظر والمنظور وما بينهما

هو الباحث وموضوع البحث وحقل الابحاث في الوقت نفسه

هو النواة والشجرة والثمرة....نواة الروح...شجرة المعرفة..وثمرة إنسانيته....

هو البحر وهو السفينة ومو موانيئ الوصول المتعددة

وما نتحقق منه بنفسنا هو اليقين الذي لايستطيع أحد ان ينتقده او يناقشنا بعدم صحته ..

لآننا نكون قد اختبرناه عملياً وتوصلنا للتائج بنفسنا

اقولها اخيراً....هذه العلوم هي العلوم الذاتيه الانسانية الوحيدة التي تؤهل دراستها

لبناء صرحة الانساني من الداخل

احد مقوماتها الامانة الذاتيه.

عمن كان صادقا مع نفسه ...كان صادقاً مع الاخرين
تعلمنا الدخول الى الذات....كالدخول الى محراب..لايتم بزيف الفكر وخداع النفس....

انها هنيهة لقاء مع الحقيقة في الانسان

ومستلزماتها الصدق قلباً وقالباً.....

اذ لا حقيقة من دون صدق ولا محبة من دون اخلاص...

ولا وعي من غير ممارسة ولا سلام داخلي من دون صفاء

بهذه المعدلات الحياتيه يفتح الانسان باب النفس ويستلهم من موجوداتها بواسطة

التجربة والاختبار كوسائل عملية تقدمها علوم الايزوتريك في ابعاد الوعي البشري

الغارق معظمه في اللاوعي...أ نها تقنية خاصة بمدرسة الوعي

تقنية مميزة تحول اللاوعي وعياً....

فينمو الانسان من الداخل



تحياتي

ولي عوده مع معلومات اكتر

محبتي لكم

[الخلود]

تاريخ الايزوتيريك


تاريخ الايزوتيريك

--------------------------------------------------------------------------------

ابتدأت هذه العلوم الباطنية بالانتشار، بادىء ذي بدء، من الشرق الأقصى، حيث حفظها أسلاف الحكماء الكبار في أماكن نائية لا تطالها يد البشر . ومن هنالك انطلق ما عُرف ب "الأخوية البيضاء". فكان على كل من شاء اكتساب معرفة الانسان بسائر فروعها، ان يتدرج بالمعرفة والتجارب والتطور الذاتي ... حتى ينتهي به المطاف في الشرق الأقصى، حيث يُسمح له بالتعرّف ، ومن ثم الاطلاع على شتى العلوم الباطنية . وبعد أن " يتخرّج " من تلك الجامعة الأم ، يضحي من واجبه أن يحذو حذو معلميه ... أي أن ينطلق في الأرض ليوعي أخاه الانسان ويرشده الى درب الحق !

بهذه الوسيلة ابتدأ علم الايزوتيريك يشق طريقه خارج اسوار الشرق الأقصى، منذ قديم الزمان . لكنه ، حيثما تواجد، بقي سريا لا يُسمح بالاطلاع عليه الا للطلاب الحقيقيين ، أولئك الذين يهدفون الى التكامل الانساني والعودة الى كنف الخالق ، بموجب المخطط الالهي الذي حدد مسار العودة .
وانتشر علم الايزوتيريك في سائر أقطار العالم ، انما بوسائل خفية أو متنكرة في معظم الأحيان، نظرا للظروف السياسية التي كانت تسود بلدانا كثيرة . فقد ظهر علم الايزوتيريك في الشرق الأوسط عبر العلوم الدينية الالهية ... وفي الشرق الأدنى في علم الفراسة، وتوارد الأفكار، والقوى العقلية الغامضة ... وظهر في اليونان عبر علم الأعداد، والهندسة، والفلسفة ... وفي مصر القديمة من خلال سر الخلود وسر البناء . وأيضاً بواسطة " السحر " أو السيطرة والتحكم بالعوامل الطبيعية ... وفي بلاد ما بين النهرين عبر علم الفلك ، والتنجيم ، وأسرار الفضاء ... كذلك في بعض البلدان الأوروبية عن طريق علم النفس ، وعلم الكَلِم ... كما ظهر في القارة الأميركية من خلال التحكّم بالعناصر الطبيعية، والسيطرة على الحيوانات ... فما من بلد لم يظهر في تاريخها علم الايزوتيريك بشكل أو بآخر .

لكن الحقيقة تقول أن كل ما جاء ذكره ، كان أشبه بأقنعة لعلم الايزوتيريك ... أقنعة متنوعة كانت كلها تخفي هذا العلم الواسع ، إن عَلِم الانسان بذلك أم لم يعلم !
وبالرغم من هذا التوسع و الانتشار أثناء العصور القديمة، بقي العلم الحقيقي، علم باطن الانسان ، خافيا ... ولم يبارح مقره الأصيل الا بسرية تامة، حتى دخول العصر الحالي

[WiSaM R]

بالنسبة الي والله اول مرة بسمع بهي الاشياء بس اكيد موضوع كبير وعميق ببحثه

تم التثبيت

[الخلود]

بناء على ما تقدم ، يتبيّن هدف الايزوتيريك السامي ، ألا وهو توعية و تطوير الانسان ...


وما من سبب أو هدف آخر سوى توعية الانسان فقط ، انطلاقاً من محبة الانسان لأخيه الانسان

، وتنفيذاً للمشيئة الالهية
.
يخبرنا الايزوتيريك أن عمر الأرض محدد، كذلك عمر الانسان عليها ... ب

عد ذلك تنتهي مهمة الأرض فتفنى... وينتقل الانسان الذي رفض الوعي

الى أرض جديدة حيث يتلقى هناك علوماً مكثفة في معرفة الذات .....

. لكن اسلوب تلقي تلك العلوم هناك ، سيختلف عن الأسلوب المتبع حالياً.

فالأسلوب الجديد سيكون صارماً حيث أن انسان تلك الأرض الجديدة سيفتقر

الى حرية الاختيار التي يتمتع بها على هذا الكوكب الأرضي !!!

اذ أن انسان الأرض الجديدة، لن يكون مخيّراً في اكتساب علوم الايزوتيريك ،

بل ستفرضعليه فرضاً، ولن تكون طريقه خالية من الآلام والعذاب

... حيث أنه ينعم الآن بحرية اختيار درب المعرفة

والوعي ، لكنه يسيء استعمال هذه الحرية !

أجل.. غايته هو ايصال كل انسان الى وعي ذاته ، ومعرفة حقيقتها .

ولهذا الأمر وحده استمر هذا العلم على وجه الأرض منذ أن استوى الوعي البشري

... بل استمر الايزوتيريك بالتطور والانتشار حتى كاد يعم

شتى المجالات العامة . وها هو اليوم يدخل كل نطاق ابتداء من علوم الذرة وانتهاء بعلوم الأكوان .

لأنه العلم الوحيد الذي ابتدأ باكتسابه الانسان منذ وجوده على الأرض،

والوحيد الذي استمر بالتطور والتوسع ....حتى الزمن الحاضر

... وهو لن يتوقف عن التقدم الا متى وصل الانسان الى كامل معرفة ذاته .

بذلك يكون الايزوتيريك قد خدم هدفه ، وأدّى الرسالة التى وجد من أجلها …

ألا وهي وعي التطور، والتطور في الوعي

.................................................. .......................مع حبي لكم........................

شكرأُ أخي وسام لمرورك وتثبيتك الموضوع

[MooN]

شكرااا عالموضوع الرائع والمفيد
يمكن أغلبيتنا مش سامعين فيه
يعطيك العافية

[الخلود]

الايزوتيريك و الميتافيزيقيا في غابر الأزمان ، لم تكن المعرفة مقسمة

أو مجزأة الى مواضيع واختصاصات شأن العلوم الحالية . فنحن اليوم نسمع

باسماء علوم كثيرة منها علم الفيزياء، وعلم الكيمياء، كذلك علم النفس ، والطب

، وعلم الذرة وعلم الفلك ألخ ... أما في الماضي السحيق فكانت المعرفة علماً

واحداً، هو علم الانسان ... الذي كان يشمل سائر العلوم .

فالمعاهد القديمة لم تكن برامجها تسمح للطلاب بدراسة علم الطب لوحده دون

علم الهندسة ... أو علم الفلك دون علم الذبذبات الصحية مثلا... بل كانت

المعاهد تدرّس علم الانسان ككل ، فيكتسب الطالب سائر العلوم التي تُعتبر أجزاءاً من علم الانسان !

ومع مرور الزمن ، وبعدما تكثفت العلوم المادية حتى باتت تشكل عائقاً أمام تطور

الانسان وانطلاق وعيه ... وبعد أن شرد الانسان عن الدرب القويم ، وأغلقت

منافذ الوعي فيه ... وبعدما غاصت معظم خلايا دماغه في لا وعي مطبق ، لم

يعد باستطاعة الانسان أن يلمّ بما كان يلمّ به قديماً من علوم ...لأن وعيه

المتضائل لم يعد باستطاعته استيعاب سائر العلوم . آنذاك ، نظام جديد وُجد ...

وكأن الحكمة الالهية قررت أن يقوم الانسان بدراسة علم واحد أو عِلْميْن ، دون


سائر العلوم ... على أن يطرق باب علم مختلف في كل دورة حياتية لاحقة ! بذلك

يكتسب سائر العلوم عبر مراحل حياتية عديدة، فيتفتح وعيه تدريجياً، ويصل رويداً

رويداً الى علم الانسان الكامل . عندها تتفتح جميع خلايا دماغه ، ويصبح كتلة وعي واحدة


الغالية مون

حاولي متابعة هذا المقال واكيد بتستفيدي منه كثير وخاصة بالتعرف على ذاتك

وانا قبل دراسته ما كنت اعرف عنه شيئ

ولكن محبتي للمطالعه والمعرفه اخذوني اليه

هلا فيكي ومرحب

[سارة]

اشكرك على اغطائك هذه المعلومات القيمة وكم أحب السير في طريق هذا العلم لأنني أجد كل ماأبحث عنه

[الخلود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سارة

اشكرك على اغطائك هذه المعلومات القيمة وكم أحب السير في طريق هذا العلم لأنني أجد كل ماأبحث عنه

الابنة الغالية سارة
بداية ارحب بقدومك الينا

الى هذا البيت الكبير العامر بالمحبة الصادقة

وانتي بالقلب بيننا

,اشكر تواجدك هنا وأن الموضوع اعجبك وارتحت له

لانه فعلأً ياخذنا الى كل ما نسأل عنه بحياتنا

دون المتاهات داخل الاديان

لأن هدفه اولاً واخيراً معرفة الانسان لذاته وعالمه الداخلي

ومن ثم معرفة الآله

مع كل الحب

j

[اقتصادي]

اذ لا حقيقة من دون صدق ولا محبة من دون اخلاص...

ولا وعي من غير ممارسة ولا سلام داخلي من دون صفاء

بهذه المعدلات الحياتيه يفتح الانسان باب النفس ويستلهم من موجوداتها بواسطة

التجربة والاختبار كوسائل عملية تقدمها علوم الايزوتريك في ابعاد الوعي البشري

الغارق معظمه في اللاوعي...أ نها تقنية خاصة بمدرسة الوعي

تقنية مميزة تحول اللاوعي وعياً....

فينمو الانسان من الداخل






الله يعطيك العافية
وهو الانسان بس يعرف جوهر الروح يعرف ان الحياة مرحلة رح تنتهي فعليه ان لا يتمسك بشوائبها بل يتبع الصافي منها
شكرا